سوالات و پاسخ سوالات کارشناسی ارشد - بخش سیصد و سی و چهارم

- سوال 1 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي) – از نظر ژئومورفولوژي و نيروهاي موثر بر شکل زايي سطح پلايا به چند گروه اصلي قابل طبقه بندي هستند؟ 
1) 4 گروه    
2) 3 گروه
3) 2 گروه
4) 5 گروه
 
- سوال 2 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي) – مهم ترين سازندهاي کارستيک در زون هاي زمين شناسي ايران مرکزي،‌ زاگرس و البرز به ترتيب کدام است؟    
1) آهک تفت،‌ آسماري،‌ تيزکوه    
2) آسماري،‌ تيزکوه،‌ سرمه
3) لار،‌ شيرگشت،‌ چالوس
4) ساچون،‌ جهرم،‌ لار
 
- سوال 3 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي) – کدام يک از عوامل زير در پديده صعود شعريه بي تاثير است؟    
1) قطر ذرات   
2) غلظت املاح
3) ميزان درز و شکاف
4) دما

- سوال 4 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي) – کاربرد رابطه همسو در فرسايش بادي چيست؟   
1) تعيين سرعت آستانه فرسايش بادي    
2) پيش بيني مقدار رسوبات بادي منتقل شده
3) اندازه گيري شدت فرسايش بادي
4) تعيين تعداد رديف هاي بادشکن

- سوال 5 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي) – بيوتوپ چيست؟    
1) بخش زنده اکوسيستم      
2) اکوسيستم
3) بخش گياهي اکوسيستم
4) بخش غير زنده اکوسيستم

- سوال 6 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي) – کنش هاي متقابل مثبت دو جمعيت کدام است؟    1) همبستگي - رقابت     
2) هم سفرگي - همبستگي
3) رقابت - انگلي
4) هم سفرگي - رقابت

- سوال 7 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي) – در نخستين مرحله توالي در محيط هاي مرطوب چه گياهاني وجود دارند؟    
1) شناور   
2) چمني
3) غرقابي
4) باتلاقي

- سوال 8 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي) – گياهاني که جوانه آن ها بالاتر از 25 سانتي متري سطح خاک قرار دارد چه ناميده مي شوند؟    
1) کامفيت    
2) فانروفيت
3) کريپتوفيت
4) همي کريپتوفيت

- سوال 9 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي) – گلسنگ ها جزء کدام دسته از گياهان هستند؟    
1) ليتوفيت ها    
2) هالوفيت ها
3) کاسموفيت ها
4) پساموفيت ها

- سوال 10 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي) – در کدام يک از اکوسيستم ها،‌ توليدکنندگان،‌ گياهان سبز هستند؟    
1) اکوسيستم هاي آبي   
2) اکوسيستم هاي آبي و خاکي
3) اکوسيستم هاي خاکي
4) اکوسيستم هاي جنگلي

- سوال 11 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي) – اساس نظريه مونو و پلي کليماکس چيست؟    1) کمربندهاي اقليمي     
2) تغييرات تدريجي دائمي
3) ويژگي هاي فيزيونوميک و فلوريستيک
4) عوامل محيطي

- سوال 12 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي) – بطور کلي هر چه قدرت تحرک بذر بيشتر باشد،‌ شدت تجمع در محيط جديد ............... است.    
1) بيشتر    
2) کمتر
3) در حد پتانسيل منطقه
4) بيش از پتانسيل منطقه

- سوال 13 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي) – مقدار ماده آلي باقي مانده پس از کسر مقداري که در تنفس جانوران مصرف شده است چه نام دارد؟    
1) توليد ثانويه خالص    
2) توليد اوليه خالص
3) توليد ثانويه ناخالص
4) توليد اوليه ناخالص

- سوال 14 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي) – در يک آزمايش درصد فراواني گونه هاي گياهي جمع آوري شده و مقادير بين 0 تا 20 درصد به دست آمده است،‌ نوع تبديل مناسب براي اين داده ها کدام است:    
1) تبديل لگاريتمي    
2) تبديل معکوس
3) تبديل زاويه اي
4) تبديل جذري

- سوال 15 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي) –  کدام يک از موارد در افزايش دقت يک آزمايش موثرتر است؟   
1) تعداد تکرار و طرح آزمايشي مناسب    
2) اندازه واحد آزمايشي
3) تعداد تکرار بسيار زياد
4) تعداد تيمار زياد

- سوال 16 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي) – شيرين کردن آب هاي شور و نمک زدايي به وسيله تعادل يوني چه نام دارد؟    
1) الکتروفورز   
2) الکترو دياليز
3) مولتي فلاش
4) سانتريفوژ

- سوال 17 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي) – منحني رطوبتي خاک عبارتست از:    
1) رابطه بين پتانسيل ماتريک و رطوبت خاک    
2) رابطه بين پتانسيل اسمزي و دماي خاک
3) رابطه بين پتانسيل ثقل و هواي خاک
4) رابطه بين شوري و رطوبت خاک

- سوال 18 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي) – پتانسيل آبي خاک عبارتست از:    
1) پتانسيل گل بعلاوه پتانسيل ماتريک     
2) پتانسيل ثقل
3) پتانسيل ثقل منهاي پتانسيل اسمز
4) مجموعه پتانسيل هاي فشار،‌ اسمز و ماتريک است

- سوال 19 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي) – چگونه مي توان ميزان تحمل گياه را نسبت به شوري خاک افزايش داد؟    
1) کاهش فرکانس يا تواتر آبياري     
2) افزايش فرکانس يا تواتر آبياري
3) افزايش فاصله بين دو نوبت آبياري
4) افزايش ميزان مصرف کود به ويژه در شرايط کشت ديم

- سوال 20 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي) – اختلاف بين تبخير تعرق ماکزيمم با تبخير تعرق حقيقي:    
1) نشان دهنده ميزان تبخير تعرق پتانسيل است.   
2) نشان دهنده کسري مواد غذايي يک گياه است.
3) نشان دهنده کسري آب منطقه براي يک گياه خاص است.
4) ميزان و درصد گل دهي گياه را روشن مي سازد.